帮助中国高等院校改进商业管理教育——第二部分

亲爱的《世界经理人》读者， 在此，我希望您可以花上三分钟左右的时间，完成一个简单的调查问卷，这个调查将帮助中国改善其大学中的管理教育，使大学生们获得更好的商业技能。这是本调查的第二个系列，如果您参与了第一系列的调查，请您也不吝回答本系列的问题。 如您所知，中国的应届大学毕业生们正面临着严重的就业难题，因此，中国教育部以及各高校的领导，非常希望看到中国的商业领袖们真诚、直接的回复。有鉴于此，中国青年报的网站中青在线与我们《世界经理人》联合承担了这次非常重要的全国问卷调查。 我知道您很忙，但希望您用三分钟时间来点击这里，完成这个调查。调查结束之后，我们会出版一个详细的分析报告，也将很高兴送给您一份。 非常感谢您的帮助！ 裴克为 出版人 《世界经理人》

谢谢您同意参与下面这个简短调查，只需占用您三分钟时间。请给出您真实、清楚的答案；您的个人信息将被保密。

1) 您认为在大学本科阶段的管理教育中，课程结构比例应该是：

比重：	%是教师授课；
比重：	%是教材学习；
比重：	%是实践、实习活动

2) 如果在本科阶段开设商业管理类课程，您认为最重要的三个方向是什么（多选题）？

综合管理理论；   企业战略；   领导力；   人力资源管理；   财务管理；   市场营销；   销售管理；   项目管理；   时间、效率管理；   组织行为学；   其它

请注明其它选项:

3) 如果您的时间安排允许，有高校邀请您去为大学生讲管理课程，您是否愿意？

愿意；   不愿意；   说不清。

4) 大学生在校期间，希望得到管理实习的机会。您的公司是否有兴趣为他们提供免费的实习岗位呢（我们只是希望知道企业的兴趣，而不会有其它跟进）？

我们已经有这样的项目了；   我的公司很感兴趣；   我的公司没有这样的兴趣。

我的公司没有这样的兴趣，因为：

5) 您认为“大量毕业生无法找到工作，但同时有大量空缺岗位在等待就业者”的现象，形成的最大原因是什么？

6) 如果您是教育部的领导，您希望中国管理教育应该做到的三大改变应该是什么（请写明）？

A:
B:
C:

7) 您认为在大学本科阶段的管理教育中，有必要开展企业家素质和领导力方面的教育，以正确引导大学生的创业计划吗？

很有必要   视专业而定   没有必要

8) 对于打算自主创业的大学生，您最愿意提供以下哪种帮助？

管理技能的培训   资金支持   提供实践机会

9) 您认为大学生创业最需要具备的管理能力是

沟通能力   公关能力   危机处理能力   全局化思维能力

10) 如果《世界经理人》组织一场为期一天的论坛，安排教育部官员、高校领导和您面对面交流，听取您对“改进中国管理教育”的意见和建议，您是否愿意参加？

愿意；   不愿意；   说不清。

11) 您的年龄是？

30岁以下；   31-40岁；   41-50岁；   51-60岁；   61岁及以上。

12) 您的职位是？

董事长/总裁/企业主；   总经理/副总经理/厂长；   财务总监/总会计师；   人事总监/行政总监；   市场总监/销售总监；   首席技术官/总工程师；   部门经理。

13)您的公司规模是？

50人以内；   50-100人；   100-200人；   200-500人；   500-1000人；   1000人以上。

如果您希望免费得到一份本次调查的分析报告，以及受邀与中国教育部官员、学校领导面对面交流，以向他们提出改善管理教育的建议，请在此留下您的电子邮件：

    谢谢您完整的填写了这个简短调查问卷！您和其他人的答案将会对中国的管理教育发展产生极大的帮助！